熱烈祝賀張興強老師榮獲新華互聯(lián)網科技十大匠師榮譽稱號
2020年7月10日,以“青年聚變 強國力量”為主題的新華互聯(lián)網科技2020新專業(yè)發(fā)布會暨IT青年強國計劃啟動儀式在中國合肥成功舉辦。
【十年的職教情懷,十載春風化雨】

活動現(xiàn)場頒發(fā)了十大匠師獎項,我院張興強老師榮獲2020年新華互聯(lián)網科技十大匠師榮譽稱號。讓我們走進四川新華,走入張老師的世界,看一看的職教生涯!

他十年堅持做一件事情,將人生大部分的旅程奉獻給了教育事業(yè)。在新華互聯(lián)網科技母公司中國東方教育即將迎來上市一周年之際,他獲得為中國東方教育“十大匠師”榮譽稱號,這是對他十年職教生涯最好的肯定,是教師職業(yè)路上最好的見證。——他就是中國東方教育“十大匠師”獲得者張興強老師。

張老師曾說:“每當我戴上工作證、走上講臺的那一刻,我真正的感受到我對教師這份職業(yè)堅守的意義!”與新華十載春風化雨,張興強老師相繼獲得“新華最受歡迎老師”、“新華教育集團匠師”、“新華杯”冠軍、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”“先進個人”、“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。一張張證書,是這十年職教生涯最好的見證。

【因材施教:一切為了學生、為了學生的一切】
課堂上,張老師每次布置作業(yè),他總會準備兩份,一份為必做,一份為選做,題目也是由易到難。“選做是有加分的,這樣做的目的一方面讓成績一般的能對課程產生興趣,另一方面也讓成績好一些的有更多的學習機會。”課堂提問技巧上,張老師也非常有心得,“提問不能太死,要給學生有聯(lián)想的空間。”在對班級及協(xié)會的管理上,張老師采取公司管理模式,并融入人性化管理。“流程式管理,有固定的規(guī)章制度,這樣做是為了讓學生提早進入職業(yè)化工作環(huán)境。”他分析公司化管理的初衷,而這也讓學生臣服。

尊重學生,從學生立場出發(fā),人性化溝通,是張老師認為走近學生、融入學生最重要的環(huán)節(jié)。班級里有位學生喜歡思考,但是他的想法總是脫離實際,很難實現(xiàn)。張老師便主動找到這名同學談心,用社會經驗告訴他:目標不能太大,要做實實在在的事情,一步一個腳印。

【與新華共奮進,為職業(yè)教育添磚加瓦】

夜幕的降臨對于大多數(shù)而言,是工作一天的結束,而對于張興強老師而言,為學生們輔導晚自習功課也是他工作的一部分。教學樓長廊映照出落日的余暉,他夾著他的筆記本電腦,走進學生們晚自習的教室,開始對學生們進行耐心地輔導。

2009年的一個夏天,一位青年懷揣著對人民教師這一職業(yè)的無限崇敬與向往,毅然決然地走進了新華互聯(lián)網科技,10多年的時間,從青澀到成熟,他在新華教育中已培育出桃李滿天下的盛景。張興強老師把自己的青春年華都獻給了新華教育事業(yè)。他在日記中寫道:講臺生涯10余載,激情滿懷育才路,這就是新華教師,不忘初心,為國家發(fā)展默默育人育才。
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