技能+學歷!職校生為何在就業(yè)市場越來越受歡迎
每年總能看到大學畢業(yè)生“就業(yè)難”、“畢業(yè)即失業(yè)”之類的新聞報道,與此截然相反的卻是職校畢業(yè)生就業(yè)卻一片火熱。

據央視財經頻道《中國財經報道》表示,2018年技工院校、職業(yè)教育培訓院校的就業(yè)率接近100%。是什么造成了他們就業(yè)冰火兩重天的現狀?為何職校生就業(yè)市場越來越受歡迎?

眾所周知,現在進入大學其實是冒著“后退”的風險的!國內大學普遍存在偏重理論研究,實踐操作技能不足的現象,并且企業(yè)和大學生在產學結構、公司類型、期待薪資和價值認知上都存在“對不上號”的情況,企業(yè)主普遍認為大學生“眼高手低”、“學歷無法反映專業(yè)”以及“經驗不足”。因而大學生不僅有“畢業(yè)即失業(yè)”的風險,甚至就算成功找到工作在職場還不如一些職校生受企業(yè)歡迎。

究其原因,掌握技能的職校生所學課程以就業(yè)為導向,偏重實踐動手能力,而理論課程也沒有落下,與此同時還能考取大學學歷,所以一到工作崗位基本就能上手。他們的技術扎實,流動性低,工資要求合理,企業(yè)的培養(yǎng)成本低,職業(yè)發(fā)展目標很清晰,很少像大學應屆生那樣頻繁跳槽。受到企業(yè)歡迎也不例外了。

由此可見,在當今這個社會,只空有大學學歷,即使理論知識再豐富,沒有嫻熟的一技之長,依舊很難在職場如魚得水。擁有技能和學歷,方能獲得職場春天。

專注互聯網應用技術教育的新華互聯網科技采用技能+學歷的教學模式,堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育,企業(yè)需要什么樣的人,就培養(yǎng)什么樣的人,并不斷與高校建立合作關系,拓展學歷服務領域,提升合作辦學層次,培養(yǎng)IT產業(yè)后備人才。通過校企合作吸引企業(yè)入駐校園,學生不僅能掌握一門扎實、熱門的、企業(yè)需要的專業(yè)技能,在學習期間提前步入職場,初步掌握一定的職場經驗,同時獲取國家統招中專、大專學歷文憑,提高學生的就業(yè)競爭力。

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近年來,國家十分重視職業(yè)教育,這無疑表明了“崇尚一技之長,不唯學歷憑能力”的職校技能型人才越來越得到國家和行業(yè)的重視。許多青年人處于思考未來的“困境”,選擇讀職業(yè)院校,不失為一種好選擇。
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