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不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)

 

進(jìn)入傳統(tǒng)工廠式就業(yè)模式可能意味著長時(shí)間的工作,常規(guī)的乏味工作,以及有限的晉升機(jī)會。年輕人希望擺脫這種束縛,追求更富創(chuàng)造力和自由度的生活。
技術(shù)是未來的驅(qū)動力。學(xué)習(xí)真正的技術(shù)意味著不斷追求知識,掌握新技能,并不斷適應(yīng)不斷變化的科技領(lǐng)域。這不僅提高了個(gè)人價(jià)值,還有助于推動社會的進(jìn)步。
 
 
 
進(jìn)廠的劣勢
 
 
 
不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
01
教育程度低

初中畢業(yè)后直接進(jìn)入工廠打工,相對于接受更高層次的教育,學(xué)歷水平較低。這可能會限制個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和晉升機(jī)會。許多職位和行業(yè)對于較高學(xué)歷甚至大專或本科學(xué)歷有要求,缺乏學(xué)歷證書可能會成為職業(yè)發(fā)展的障礙。

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
02
體力勞動和工作環(huán)境較差

很多工廠工作是體力勞動,需要長時(shí)間站立、搬運(yùn)重物或在較為惡劣的工作環(huán)境中操作。這可能對身體造成一定的壓力和負(fù)擔(dān),并增加工作中受傷的風(fēng)險(xiǎn)。如果是孩子初中剛畢業(yè)或者是沒畢業(yè)就進(jìn)入了工廠環(huán)境,對孩子的身體健康發(fā)育有嚴(yán)重的影響。

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
03
待遇和福利較低

 一些工廠工作的待遇和福利可能相對較低,比如工時(shí)較長、缺乏假期福利、醫(yī)保和社保待遇不完善等。這可能會對個(gè)人的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定性產(chǎn)生影響。之前有人調(diào)侃其工作時(shí)間“雖然人家上班早,但下班晚呀”。

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
03
缺乏知識和技能培訓(xùn)機(jī)會

一些工廠工作沒有提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和技能提升機(jī)會,這可能限制了個(gè)人的專業(yè)發(fā)展和技能積累。長期缺乏專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會可能會導(dǎo)致技能滯后,難以適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展需求。

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
04
健康與安全風(fēng)險(xiǎn)

由于工廠工作環(huán)境可能存在一定的安全隱患,如機(jī)械設(shè)備操作、化學(xué)物品接觸等,可能會增加工作中發(fā)生意外事故的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),長期處于嘈雜、有害氣體或粉塵等環(huán)境中工作,也會對身體健康產(chǎn)生一定的不利影響。

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
04
缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會

很多工廠崗位是基層或操作性工作,職業(yè)發(fā)展機(jī)會相對有限。進(jìn)入工廠工作后,可能會面臨晉升空間有限、崗位單一、技能提升機(jī)會較少等問題

 
 
 
 
綜合評估教學(xué)品質(zhì)、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法學(xué)真技術(shù)、就好業(yè)
 
 

 
看教學(xué)品質(zhì)
 

 

 
教學(xué)品質(zhì)是學(xué)校的生命線,轉(zhuǎn)學(xué)前一定要實(shí)地考察。新華電腦教育,辦學(xué)35年,教學(xué)品質(zhì)放心。擁有優(yōu)秀的教職員工和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),比其它院校實(shí)力更強(qiáng)。強(qiáng)大辦學(xué)實(shí)力,上市公司,全國集團(tuán)統(tǒng)一辦學(xué),33年專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教學(xué)。師資力量強(qiáng)大,多師型師資團(tuán)隊(duì),老師均來自各大企業(yè)一線,多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),外請百度、阿里云、聯(lián)想等客座講師。

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看課程選擇
 
 
不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
對原專業(yè)不滿意?新華提供廣泛的課程選擇,開設(shè)有IT核心課程,動漫游戲設(shè)計(jì)、VR室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、UI藝術(shù)設(shè)計(jì)、全媒體電商等專業(yè)外,還包括藝術(shù)、航空、幼教等實(shí)用技能專業(yè),更有單招、升學(xué)輔導(dǎo),比其它學(xué)校選擇更多元。

 

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)

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看助學(xué)支持
 
 
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為了支持有才華的學(xué)生,學(xué)校與企業(yè)合作,每年都個(gè)入學(xué)學(xué)子設(shè)置企業(yè)獎學(xué)金補(bǔ)助,還開設(shè)有“獎勤助勉”助學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教育夢想,比其它學(xué)校助學(xué)更豐富。獎學(xué)金服務(wù),讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。騰訊公益、鄉(xiāng)村振興幫扶政策助力學(xué)子圓夢。

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看教學(xué)設(shè)備
 
 
 
教學(xué)設(shè)備是保證。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教育設(shè)施、與企業(yè)共建各類實(shí)訓(xùn)中心,擁有良好的食宿條件、花園式現(xiàn)代學(xué)校,為學(xué)生提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境。比其它學(xué)校設(shè)備更完備。專業(yè)教學(xué)設(shè)備 對應(yīng)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室。
不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)

 

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看學(xué)校就業(yè)
 
 
 
 
入學(xué)前一定要了解學(xué)校畢業(yè)是否安排對口就業(yè),就業(yè)企業(yè)是否正規(guī)可靠!否則白白浪費(fèi)了之前幾年所學(xué)內(nèi)容。新華電腦與華為、朗訊、阿里等30000家企業(yè)合作,定向培養(yǎng)技術(shù)人才能真正做到對口就業(yè),比其它學(xué)校就業(yè)更可靠。

校企合作

新華電腦就業(yè)體系覆蓋全國,截止目前,新華電腦已與全國29000余家優(yōu)質(zhì)就業(yè)企業(yè)達(dá)成長期合作協(xié)議,定向培養(yǎng)行業(yè)緊缺的復(fù)合型互聯(lián)網(wǎng)人才,同時(shí)為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)、高薪就業(yè)提供有力保障。

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)
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校園人才招聘會

學(xué)校每年畢業(yè)季定期舉辦大型校園人才雙選會,邀請眾多知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)HR負(fù)責(zé)人現(xiàn)場招聘。
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一線企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)

成都新華在注重學(xué)生動手實(shí)操能力培養(yǎng)的同時(shí),依托成熟、龐大的就業(yè)保障體系,為學(xué)生提供了大量深入一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)企業(yè)參觀、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。

不想進(jìn)廠,學(xué)真技術(shù),就好業(yè)

就業(yè)回訪

職業(yè)教育就是就業(yè)教育,成都新華始終把學(xué)生的就業(yè)工作放到重點(diǎn)位置,在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)滿意的就業(yè)單位后,學(xué)校定期還會安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師前往合作企業(yè)單位進(jìn)行走訪,了解學(xué)生的工作情況。

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創(chuàng)業(yè)幫扶

如果你想創(chuàng)業(yè)的話,成都新華創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心也會根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)意見,更有創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)子分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。多重創(chuàng)業(yè)幫扶政策,讓你少走彎路,走向成功。

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