深入企業(yè)交流 增強(qiáng)實(shí)踐技能
為了組建一支過(guò)硬的“雙師型”教師隊(duì)伍,堅(jiān)持“對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專(zhuān)業(yè)、對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對(duì)準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對(duì)準(zhǔn)能力育人才”的辦學(xué)目標(biāo),2014年7月17日,在四川新華電腦學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心何主任的安排下,教學(xué)管理部張主任及部分骨干教師,深入武侯區(qū)西部智谷科技文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)一線(xiàn)參觀學(xué)習(xí)。

參與企業(yè)交流的全體教師與四川空間信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司詹經(jīng)理合影
四川空間信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司成立于一九九七年,是一家專(zhuān)業(yè)從事地理信息數(shù)據(jù)采集、地理信息數(shù)據(jù)處理與建庫(kù)、大數(shù)據(jù)咨詢(xún)與分析、地理信息系統(tǒng)建設(shè)、智慧城市建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)地圖服務(wù)的高科技產(chǎn)業(yè)公司。該公司業(yè)務(wù)與我校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)高度吻合,已與我校建立良好的合作伙伴關(guān)系,我校也為該公司輸送了大批優(yōu)秀的人才。


通過(guò)此次參觀考察,我們更進(jìn)一步了解了企業(yè)的所求和所需,為課程改革的不斷深化起到了積極的推動(dòng)作用,為校企深度合作奠定了基礎(chǔ),為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展邁出了更加堅(jiān)實(shí)的一步。
四川新華電腦學(xué)校專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線(xiàn)咨詢(xún)】


參與企業(yè)交流的全體教師與四川空間信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司詹經(jīng)理合影


詹經(jīng)理詳細(xì)的給大家講解公司的整體情況和項(xiàng)目開(kāi)展情況,老師們聽(tīng)得非常投入


教學(xué)管理部張主任仔細(xì)研究公司進(jìn)展的項(xiàng)目


京東西南區(qū)域人力資源胡偉總監(jiān)給大家講解京東的發(fā)展歷程和企業(yè)文化


俏皮可愛(ài)的卡通形象,為公司的企業(yè)文化注入了豐富的內(nèi)涵
京東是中國(guó)最大的自營(yíng)式電商企業(yè),在線(xiàn)銷(xiāo)售計(jì)算機(jī)、手機(jī)及其它數(shù)碼產(chǎn)品、家電、汽車(chē)配件、服裝與鞋類(lèi)、奢侈品、家居與家庭用品、化妝品與其它個(gè)人護(hù)理用品、食品與營(yíng)養(yǎng)品、書(shū)籍與其它媒體產(chǎn)品、母嬰用品與玩具、體育與健身器材以及虛擬商品等13大類(lèi)3,150萬(wàn)種優(yōu)質(zhì)商品。2014年5月22日,京東集團(tuán)正式在納斯達(dá)克掛牌,成為僅次于騰訊、百度的中國(guó)第三家互聯(lián)網(wǎng)上市公司。我校E-BOSS高級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與京東開(kāi)展的業(yè)務(wù)非常吻合,目前已建立良好的合作伙伴關(guān)系,并為京東輸送了大量的優(yōu)秀人才。


參與企業(yè)交流的全體教師與成都京東世紀(jì)貿(mào)易有限公司黃經(jīng)理合影


黃經(jīng)理帶領(lǐng)大家參觀了京東的客服大樓,并介紹業(yè)務(wù)開(kāi)展情況
在交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中,雙方都感到合作的重要性,下一步要解決的問(wèn)題是如何在現(xiàn)有的合作模式下,更好更深入的開(kāi)展校企合作人才培養(yǎng)模式。其次,老師們也從企業(yè)了解到目前行業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和最新技術(shù),收獲頗豐。總之,正如企業(yè)代表所說(shuō)的那樣,企業(yè)的大門(mén)永遠(yuǎn)為四川新華學(xué)子敞開(kāi)著。作為學(xué)校來(lái)講,也不能辜負(fù)企業(yè)的期望,要不斷開(kāi)拓眼界,努力做好教書(shū)育人的工作,培養(yǎng)出更多企業(yè)需要的高素質(zhì)人才。通過(guò)此次參觀考察,我們更進(jìn)一步了解了企業(yè)的所求和所需,為課程改革的不斷深化起到了積極的推動(dòng)作用,為校企深度合作奠定了基礎(chǔ),為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)健康的發(fā)展邁出了更加堅(jiān)實(shí)的一步。
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