2023年6月，國新辦舉行新聞發布會，國家統計局新聞發言人指出，當前就業總量壓力和結構性問題仍不容忽視，青年人就業壓力依然較大。“求職難”和“招工難”并存。一方面畢業生的規模再次創新高，另一方面缺乏有技術的技能型人才，尤其是高技能人才，更是企業招聘中渴求但不易得的。
      根據測算，去年五月份，16-24歲的青年人群中，進入到勞動力市場尋找工作的有3300多萬，這3300多萬當中有2600多萬已經找到工作，失業青年人共600多萬。總的來看，青年失業率處在高位。
 
      由于職高/中專/技工學校，學習理論知識和技術實訓的側重點并不相同，技能實訓條件與考核標準也相差甚遠，這就導致了許多職高/中專/技工學校的學子在畢業以后面臨著十分尷尬的境地。
      學到手的技能只是“皮毛”，嚴重與市場前沿脫軌，根本無法適應實際工作需要；
      在找工作時，學歷不占優勢，大多只能從事繁重體力勞動、流水線、服務勞動。
      學歷低、薪資差，待遇差，工作環境不理想！職高/中專/技工“三校生”群體畢業后的出路究竟在哪里？
      職高/中專/技工“三校生”群體之所以會在畢業后面臨如此尷尬的境地，究其根本是學校的教學模式滯后于社會發展，職高/中專/技工學校有些重基礎理論教育輕技能實訓，技能實訓教學不足總教學課時的30%；有些實訓設備落后、實訓技術與市場前沿嚴重脫軌。
要想改變現狀，真正用技能創造未來，廣大的“三校生”群體就需要進行進一步的學歷提升與專業技能精修！
      成都新華采用區別于傳統方式的學校，采用理論講解+實操練習+學生獨立實操+企業真實項目實訓的課堂模式讓“0基礎”小白也能輕松掌握“真技術”！
1、理實一體化教學方式，注重實踐，技能實操課時占總教學課時80%以上；
2、六級實訓、七項考核，定期進行階段考核，確保學子真學會，能上手；
3.配備企業一線的、具有實戰經驗的“雙師型”教師，并且定期聘請企業導師、行業大咖來校講座，確保學子學到“真技術”。
4、開展校企合作重點就業班，入學即簽訂就業協議；
 
      以“職業教育即就業教育”為基準，確保學生“畢業即就業”，實現今后就業的“零距離”上崗，成都新華更是傾力打造人工智能與大數據、網絡信息安全與大數據運維工程師、計算機軟件開發、工業機器人與智能制造、VR動漫與游戲設計、全平臺電商與新媒體運營等專業，保證人手一臺學習用機、人人皆可上手實操！
 
都說學歷是塊敲門磚，要想讓自己在找工作的過程中更具競爭力，提升學歷無疑是增加自己“含金量”的絕佳方式！
如果你仍然有著本科大學夢，想擁有更高的學歷、就讀更優質的本科大學，繼續提升學歷也是一條不錯出路。
 
      成都新華為滿足升學學子需要，特開設對口升學本科班、高職單招沖刺班！成都新華專注職業教育、對口升學（職教高考）、單招輔導多年，擁有具備資質的專業知識、技能實操和文化課全職教師團隊，熟悉對口升學（職教高考）命題思路、能準確把握對口升學（職教高考）、單招評分標準，擁有多年教學經驗。實操老師可準確把握實操考試的設備型號與標準操作，讓學子接受有針對性的教學！

      不管你是身處畢業季的“三校生”群體，還是正在就讀的“三校生”群體，如果你已經意識到了畢業后可能會面臨的尷尬局面，如果你想擁有更好的薪資更好的待遇，如果你想擁有更高的學歷、就讀更優質的本科大學，改變，從報讀成都新華開始！